Изображения

Вопрос действительно важный, потому что ставит нас перед необходимостью «примирения» строгого благообразия с непоседливостью. Как именно приобщать детей к богослужебной жизни? Приобщать надо, в этом вопросов нет, но вот как – об этом и будем говорить.

Дети, дети… Это особый мир… Писать о них — это всё равно что писать о космонавтах, с той только разницей, что и сам ты когда-то был «космонавтом»… да всё позабыл. Вот уж печальнейшее из забвений… Каждый священник расскажет вам, как изумительно ведут себя младенцы на крещении, как они вдруг начинают следить с восхищением за полетом того, кто нам не виден, или начинают улыбаться, когда их помазываешь миром…. Да мало ли таких примеров…

Но в первую очередь хочется обратить внимание вот на что. Мы часто говорим о детях «вообще», об их поведении в храме. Но дети – это всё-таки очень широкое понятие… Слишком велико в детстве значение не то что бы лет, а месяцев и недель даже. Спрашиваю у малыша, подходящего ко мне: сколько тебе лет? «Пять лет и семь месяцев», – отвечает со всей серьезностью, и ещё на пальцах пытается всё это изобразить. А вы сходу ответите, сколько вам месяцев, не считая лет? Вот то-то… От младенчества и до позднего отрочества – это всё дети. Но какая же между ними разница!..

Читать далее